TERÀPIA VISUAL I PROBLEMES D’APRENENTATGE

És molt freqüent que un baix rendiment acadèmic o un problema d’aprenentatge estigui relacionat amb alguna dificultat visual, no sempre  la visió es l’únic factor, però sovint, contribueix a augmentar-lo.

Una avaluació optomètrica completa ens proporciona una  gran informació que ens serveix per detectar problemes d’aprenentatge. Ha de incloure diferents tipus d’exàmens:

Examen refractiu (agudeses visuals, refracció i salut ocular)

Examen d’eficàcia visual (habilitats acomodatives, oculomotores i visió binocular)

Examen perceptiu (habilitats del processament de la informació visual) incloent-hi la integració motora.

Tot plegat, ens  determinarà si hi ha un problema visual què justifiqui els símptomes del nen i el baix rendiment escolar.

L’objectiu de la teràpia visual, personalitzada per a cada pacient, consisteix a millorar les habilitats visuals que estiguin interferint en el baix rendiment escolar.

Una vegada solucionat el problema mitjançant exercicis visuals, ja siguin d’eficàcia, perceptius, motors o prescripcions òptiques, el nen estarà més preparat per al seu aprenentatge del dia a dia.